Harmonogram

Zahájení - 5. října 2025
Příjem přihlášek - do 31.12. 2025
Regionální kola - leden, únor 2026
Semifinále - začátek března 2026
Finále - 27. března 2026
Galavečer-Kantorský bál - 28. 3. 2026

Sledujte nás na You Tube

Jděte do toho ...
rady Zlatých Ámosů

Jak to vidí Ámos
Vzpomínka na zážitek a doporučení

Minutový učitel
Finalisté vás za minutu něco naučí

Najdete nás také na Instagramu a Facebooku

Nominace končí za

Účast kandidátů v jednotlivých regionech

Šedivá Alena

Gymnázium Pierra de Coubertina Tábor
Náměstí Františka Křižíka 860
390 01
Tábor
Jihočeský kraj

Postupuje do finále
ÁMOS FYZIKÁŘ 2017.

Charakteristika

Naši paní učitelku Alenu Šedivou jsme nominovali pro její lásku k učení. Učí matematiku a fyziku. Těmto předmětům dokonale rozumí a dokáže je výborně vysvětlit na vtipných, ale jednoznačných příkladech. Rozvíjí náš talent v matematice a fyzice.
O jejích hodinách se nikdo nenudí. Často si v hodinách musíme změřit potřebné údaje a z nich potom vypočítat rychlost, polohovou energii, práci… Stále se usmívá. Je skromná. Vždy nám říká pravdu, i když je někdy drsná. Oplývá humorem a dokáže vtipně odlehčit situaci.
Naše paní učitelka v roce 2013 pomohla své třídě zrealizovat projekt Křížová cesta, ve kterém obnovili Křížovou cestu v Chotovinách. Naše paní učitelka obnovu cesty domluvila se starostou Chotovin a žáci vytvořili 13 keramických reliéfů a informační tabuli. Naše paní učitelka a její žáci investovali do projektu mnoho volného času a odvedli vynikající práci. Pokud se chcete přesvědčit na vlastní oči, navštivte Chotoviny, které leží nedaleko Tábora, nebo si do vyhledávače zadejte tento internetový odkaz http://www.gymta.cz/krizova_cesta/index.htm.

Příhoda

Naše třída je na praktika a jazyky rozdělena na dvě poloviny. Jednou měla druhá skupina praktika z fyziky. Paní učitelka řekla žákům z první části, že mohou (dobrovolně, ve svém volném čase) přijít také, protože první skupině praktika odpadla.
V laboratoři fyziky se sešla celá třída. Naše paní učitelka nám připravila stopky, délkové měřidlo a váhy. Zvážili jsme se na váze, vzali si stopky, sešli do přízemí naší školy, zapnuli stopky a vyběhli do druhého patra. Tam jsme si náš čas zapsali do tabulky. Vzali jsme si svoje školní tašky (toho dne pořádně těžké) a celý postup jsme zopakovali. Změřili jsme vyběhnutou výšku a vypočítali náš výkon.
Naše paní učitelka úspěšně spojila fyziku s tělesnou výchovou a my jsme si tyto dvě vyučovací hodiny výborně užili.

Zpět na seznam kandidátů