Harmonogram

Zahájení - 5. října 2024
Příjem přihlášek - do 31.12. 2024
Regionální kola - leden únor 2025
Semifinále - začátek března 2025
Finále - 28. března 2025
Galavečer-Kantorský bál - 29. 3. 2025

Sledujte nás na You Tube

Zahájení 30. ročníku ankety

Studio Zlatý Ámos
Aktuální informace

Jděte do toho ...
rady Zlatých Ámosů

Jak to vidí Ámos
Vzpomínka na zážitek a doporučení

Minutový učitel
Finalisté vás za minutu něco naučí

Najdete nás také na Instagramu a Facebooku

Příjem přihlášek končí za

Účast kandidátů v jednotlivých regionech

Přibylová Marcela

ZŠ a MŠ, Znojmo, Pražská 98
Pražská 2808/98
669 02
Znojmo
Jihomoravský kraj

Přihláška kompletní
Obhajoba přijata.

Charakteristika

Když vkročíte do naší krásné a originálně vyzdobené třídy 3. C, dýchne na vás atmosféra tvořivosti, citu k dětskému světu, lásce k hudbě a k dětem. Naše paní učitelka Marcela Přibylová je opravdu mimořádná tím, co dokáže vytvořit pro děti a s dětmi. Její nekonečná kreativita, výtvarné práce i výsledky s hudbou neustále překvapují a inspirují nejen děti, rodiče, ale i ostatní pedagogy a veřejnost. Výuku promýšlí tak, aby připravila děti na život.

Má zvláštní dar, že svojí empatií, pochopením a citem pro dětskou duši dokáže objevit, rozvinout a podpořit často skrytý dětský talent a zároveň je nadstandardně nápomocná i žákům se speciálními potřebami. Všem dětem bez rozdílu umí dopřát, aby zažily pocit úspěchu a své vlastní mimořádnosti. Děti se do školy nesmírně těší. Její výuka, do které zařazuje hudbu, má morální hloubku, skvělé nápady, je promyšlená a přitom děti ani netuší, že se vlastně učí. Umí inspirovat druhé, svůj zápal dokáže přenášet na děti i na své okolí a tím vzbudí v dětech touhu vzdělávat se, zajímat se, chtít něco dokázat a tvořit.

Naše paní učitelka má velké výtvarné a hudební nadání, hraje na mnoho hudebních nástrojů a pro své žáky je v tomto obrovským vzorem a motivací. Když rozezní cimbál, klavír, zahraje na housle, flétnu, kytaru nebo kontrabas, dokáže rozezpívat i celou školu. Děti velmi rády tráví i odpoledne v její blízkosti ve škole s hudebními nástroji, při čemž se nenápadně učí trpělivosti. Svůj elán a kreativitu vkládá do výuky všech předmětů na 1. stupni, ale i do bohaté zájmové činnosti. Vede různá dětská hudební i pěvecká tělesa, se kterými často vystupuje na veřejnosti a sama také hraje a vystupuje s cimbálovou muzikou. Svoji lásku k hudbě dokáže přenést na děti a je viditelné, jak ji tyto činnosti baví. Když to baví učitele, baví to potom i děti. Ve svém volném čase vyučuje děti hře na cimbál a jiné nástroje. Svoji třídu vždy dokáže posunout do vyšších sfér a její bývalou třídu dokonce přivedla k vítězství soutěže Zlatý oříšek pro nejtalentovanější děti ČR. Je také velmi pokroková, učí moderně, stále se vzdělává, inspirovala se i během svého pobytu v USA v tamějších školách, nebojí se moderní techniky, neustále objevuje a učí se nové a nové věci. To se projevilo i v on-line výuce. Pořizuje fotografie, natáčí videa i zvukové nahrávky s dětmi v nahrávacím studiu, sama vytváří videoklipy i výukové programy a únikové hry, to vše dětem přímo na míru. Vždy je ochotná, upřímná a ráda pomůže komukoliv. Své originální nápady a metody si nenechává pro sebe, ale zveřejňuje je pro inspiraci a poskytuje ostatním pedagogům.

Určitě jsou pro nás velkým zážitkem nádherně zpracované webové stránky třídy, které paní učitelka pravidelně a průběžně doplňuje o naše vzdělávací aktivity. S oblibou je navštěvují nejen děti. Stačí, když je zhlédnete https://marcelapribylova.wixsite.com/trida-3-c-2020-2021 , tak zjistíte, že naše paní učitelka je prostě neuvěřitelná a dělá pro děti maximum. Že ji děti milují a ona je. Že je skutečně dlouhodobě mimořádně oblíbenou učitelkou s širokým záběrem aktivit, která posouvá české školství vpřed a pan Komenský by měl jistě velkou radost.

Paní učitelka Marcela Přibylová si určitě zaslouží být nejen „Zlatým Ámosem“, ale i „Dálkovým Ámosem“. Letošní corona-vyučování totiž pojala jako výzvu sama pro sebe a s energií sobě vlastní se vrhla na různé PC programy, edukační on-line pomůcky a virtuální systémy. Prostudovala kde co, aby její on-line výuka dokázala žáčky zaujmout, pobavit, a především plnohodnotně vzdělat. Pochopila totiž, že pravidla a principy fungující bezvadně ve třídě, nefungují ve virtuálním světě. Rozpoznala, že bez digitálního světa to nepůjde a sama, bez pomoci jediného IT specialisty, se pustila do vlastního samostudia a objevování. Už dříve nás rodiče udivovala svou zručností při vyrábění videí a zpracovávání fotodokumentace ze všech třídních akcí. Skvěle připravené podklady měla pro distanční výuku už na jaře 2020, když nás corona nechala doma poprvé – různé videonávody na tvoření, únikové hry atd. Ale její podzimní distanční výuka se stala opravdovým mistrovským dílem!

Velmi jsme ocenili organizaci distanční výuky, zejména pravidelný režim, kterým si děti udržely běžné školní návyky. Denně probíhala výuka cca 2 hodiny společné u PC v předem stanovených dopoledních hodinách, takže nebyl problém si naplánovat návazné on-line vyučování dalších sourozenců... Děti také pravidelně dostávaly v rozumné míře úkoly na samostatné vypracování doma. Ty měly často skvěle připravenou elektronickou podobu, takže odpadalo zdlouhavé skenování sešitů a posílání hotových úkolů mailem. Také se moc hezky rozvíjela počítačová gramotnost dětí – nenásilně, hravou formou, a hlavně vždy smysluplně...

Perfektní byla také osobní i elektronická komunikace paní učitelky s dětmi samotnými i s námi rodiči. Vždy jsme věděli, co se bude probírat, co si máme předem připravit i jak si naše děti vlastně stojí... Ještě nikdy se nám doma nestalo, že by syn sám od sebe vstával o půl hodiny dříve, protože se tak moc těší na on-line vyučování...

Kreativita a energie paní učitelky je pro nás neuvěřitelný a neskutečný zážitek, který dokáže strhnout a zaujmout. Krásné výsledky přitom oslovují nejen nás sledující z okruhu ZŠ Pražská ve Znojmě, ale i v celé ČR a dokonce i mimo ni. Její autorská edukační videa jsou inspirací nejen pro děti, ale pro všechny, kteří se dětem věnují. Někdy ani nechápeme, jak tohle všechno dokázala jedna sama paní učitelka vymyslet, zorganizovat, zvládnout, nacvičit, vytvořit, natočit, nafotit, zpracovat... Tím ji obdivujeme a vážíme si moc její práce. Velmi rádi a s velkým zájmem se do vytváření nových věcí zapojujeme – děti i rodiče, jsme rádi součástí toho procesu a moc nás to baví. Vždy se těšíme, co paní učitelka zase nového vymyslí. V případě jejího zápalu se necháváme vždy rádi nakazit... :-)

Nejlépe naše důvody, proč chceme nominovat paní učitelku Marcelu Přibylovou na „Dálkového Ámose“, vystihuje její vlastní dopis rodičům shrnující radosti i strasti distanční výuky: https://marcelapribylova.wixsite.com/trida-3-c-2020-2021/kopie-vyjmenovan%C3%A1-slova.

Příhoda

Největším zážitkem je pro nás každý den ve škole, a proto nemáme zatím jeden největší. Stihli jsme toho za pouhé dva a půl roku (i s covidovými přestávkami) neuvěřitelně moc. Také Youtube kanál https://www.youtube.com/user/marcelapribylova/videos paní učitelky je pro nás neuvěřitelný a neskutečný zážitek, plný krásných výsledků dětí základní školy.

A jako poslední zmínka jsou zážitkové pohádkové kouzelné housličky paní učitelky, které mají svůj neuvěřitelný příběh, a které dokážou zahrát Strašidelnou pohádku i se zvuky vrzajících vrat, zpěvu ptáčků, dokonce i se zvukem klouzačky. Nevěříte? Paní učitelka Vám to může dokázat. Je totiž celá naladěná do C - dur. A proč zrovna do C-dur? Protože tam není žádných křížků. A tak nás všechny, celou naši třídu 3. C, postupně posouvá, krůček po krůčku, tón po tónu, rozeznívá pěkně melodicky, nahoru, do výšin, tak jako notová abeceda:
C - citově
D - dobrosrdečně
E - empaticky
F - famózně
G - graciézně
A - autenticky
H - hezky
C – citlivě

Zpět na seznam kandidátů